السلام عليكم
استاذنا عمران اشكرك على هذا الموضوع المهم والحساس
وبعد تعقيبي الأخوة والأخوات احب ان ادلي بدلو ي وهو
ان الفجوة بين الأباء والأمهات من جهة والأبولاد منجهة اخرى ترجع الي اسباب منها:
الأختيار السيئ للطرفين او احدهما ((اقصد الأبوين )
عدم ادراك كلا من الأبوين بأهمية دراسة خصائص النمو لكل مرحلة من مراحل الأولاد وعدم تطبيق خصائص النمو على المرحلة العمرية المناسة للطفل .
سعي الأبوين او احدهما لجعل الطفل في قمة المثالية ,والعكس السلبية المفرطة من الأبوين وترك الطفل دون مرشد او موجة من سن مبكرة .
عدم تهيئة الأبوين لتربية اولادهم من اتخاذ قرار الزواج .
يجب ان يتلقى الأبوين فيبداية حياتهم دورات عن العلاقة بين الأبوين واولادهم من السن المبكرة حتى قبل وجود الإحساس بلاحاجة الي ذلك
الثبات في التربية اساس العلاقة الناجحة بين الأبوين واولادهما .
الحرية المضبوطة منذ البداية اساس لعلاقة ناجحة بين الطرفين
في الحديث ((لاعبه سبعاً وادبة وسبعاً وصاحبة سبعاً))

هذة مقتطفات والا ان الموضوع كبير واخيرا ان اخطأت فمن نفسي والشيطان وان اصبت فمن الله
وصدقوني لا تندمو

بوح القلب,,,


كلامك رائح وتحليلك متكامل,,,,


بارك الله فيك وشكراً لمساهمتك الطيبة,,

اخي الغالي عمران :
قيل ان التربية اي تربية الاطفال اشبه ( الصراع من اجل البقاء )
عليك ان تختار الاسلوب السليم والصحيح للتربية المناسبه ( رغم ان الواقع يفرض علينا رؤيه خاصه بتربية الاولاد لكنها اساسا قائمة على الاحترام )
واحب ان اشير الى قول الامام علي (كرم الله وجهه) اذ يقول : ربوا اولادكم لزمان غير زمانكم ... واعتقد عرفت المعنى من هذا القول ...
تحياتي لك اخي العزيز ...

مارأيكم في آباء لا يقبلون التفاهم ويدعون المعرفة في التربية وهم عن هذا الكلام بعيدون ... ؟

السلام عليكم استاذى عمران

هذه الفجوه كنت اعانى منها حتى وقت قريب

فكنت انظر الى الموضوع من اتجاه واحد فقط من اتجاه ان الاباء مسؤليين بشكل كامل عن توجييه الاباء من حيث التعزيز والمشاركه والتعبير عن الرأى وتهذيب والتعديل
وغيييييره كثير من وظائف الاسره والتربيه
وانا لاانكر ذلك ........ بل هو مهم ومطلوب

ولكنى اكتشفت ان الابناء لهم دور ودور كبيرجدا ......
فأذا لم يفهم الوالدان ابنائهم ...... يجب ان يحاول الابناء ان يفهموا ابائهم

يحاول الابناء الدخول الى ذاك الرأس الكبير ....مثلما يحاول الاباء الدخول الى رأس الابن العنيد

وعندما يحاول الابن هذا سيكتشف ان الموضوع ليس بالشىء السهل (تبعا للمتغيرات والثقافه البيئيه)
و للتنشئه والتربيه والزمن الذى عاشوا فيه واكتسبوا وتفاعلوا وعانوا .....
وكما يقال كل وقت وليه اذآن

ولكن تلك الفجوه بين الاباء والابناء لايمكن ردامها نهائيا ...
بل سيظل جزء منها وان كان صغير .....

وردة الحب الصافي,,,



كلامك ممتاز وتحليلك رائع,,,



شكراً لمرورك ومساهمتك,,

ابن الرياض,,,


القضية لا تمس طرفاً بعينه بل هي مشتركة ولا بد من تقريب الفجوة من الجهتين حتى يكون التقارب افضل,,,,



شكراً لمرورك ومساهمتك,,,

خواطر العشاق’’’’


ما ذكرتيه هام جداً وأوافقك عليه,,


شكراً لمرورك ومساهمتك,,

أخي النسر الابيض,,,


مقولة الإمام علي رضي الله عنه تجسّد بالفعل اصلاً هاماً من أصول التربية وهو تفهم طبيعة المرحلة المُعاشة,,,


شكراً لمرورك ومشاركتك,,,

وعليكم السلام أختي زرقاء,,,


ما ذكرتيه هو بالفعل ما نقصده وهو أن يكون التقرّب من الطرفين,فإن لم يكن فليسعَ الأبناء من جهتهم لذلك مع فهم طبيعة المرحلة التي عاشها الآباء’’’’



شكراً جزيلاً لمرورك ومساهمتك,,,

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ارى من اجمل ماقيل في تربية الابناء وفي مراحل نموهم وهي لعمر بن الخطاب( لاعبه سبعا وعلمه سبعا واخيه سبعا)
قبل السابعه يود الاطفال اللعب وبعد السابعه يبدأون بالرغبه بالعلم وترتسخ في اذهانهم مايتلقوه من العلم لذالك حتى الرسول صلى الله عليه وسلم امرنا بتعليم ابنائنا للصلاة من عمر السابعه وعادة يشعر الابناءبانهم انتقلوا من مرحلة الصغر وانه اصبح لهم رأيهم الذي يودون المشاركة به في سن الرابع عشر

فرح2008


أشكرك على متابعتك واطرائك وبالفعل هذه الفجوة موجودة ولها اسباب متعددة منها ما ذكرتي وذكر غيرك من الزملاء,,,




اشكرك على مرورك ومساهمتك,,,