نفساني - عرض مشاركة واحدة

11-01-2003, 12:03 AM

الأخت الكريمة عذبة
أشكر لك مشاركتك القيمة وبالرغم من أنني متخصصة رياض أطفال لكنني وجدت سطحية في تطبيق نظام الأركان في المملكة العربية السعودية فهم المعلمة ضبط الأطفال دون متابعة مدروسة للطفل أثناء عمله في الركن .
وكذلك اقتصرت الأركان على اللعب أكثر من التعليم خصوصاً في التمهيدي المتقدم "5 سنوات " لأن الطالب في هذه المرحلة يكو ن مقبلاً على مرحلة الدراسة الابتدائية وهناك سيكون نظام التعليم مغاير تماماً لما اعتاد عليه ,
وكذلك إذا استطلعنا تاريخنا الإسلامي نجد أن سلفنا كان يركز على التعليم الموجه حتى للأطفال، مثل حادثة عبد الله بن عباس رضي الله عنه حيث كان رديفاً للرسول صلى الله عليه وسلم على الناقة وعلمه حديث : يا غلام إني أعلمك كلمات احفظ الله يحفظك احفظ الله تجده تجاهك .. الخ
الخلاصة من وجهة نظري هي تعليم الأطفال ما يجب لتهيئتهم للمرحلة الإبتدائية من خلال اللعب والوسائل المختلفة من مناقشة أثناء الحلقة الموجهة ، وإن كان لا بد من نظام الأركان فليكن فيه جدية أكثر في التوجيه والتعليم .